Výskumný blok je už tradičná súčasť nášho ročného LIGHT* Kvír Festivalu, ktorá poskytuje platformu pre prezentáciu rôznych zaujímavých a kvalitných výskumných prác pred novým publikom.
Táto stránka slúži ako súhrn príspevkov a ich prezentujúceho účastníctva súčasných a predošlých ročníkov výskumného bloku.
Súčasný ročník, Výskumný blok 2026
Well-being kvír vyučujúcich na vysokej škole
Romana Kubáleková, študentstvo na FSEV UK
Univerzita je aj naďalej najmä heteronormatívnym prostredím, v ktorom kvír osoby musia častokrát hľadať balans medzi svojou autenticitou a svojím bezpečím. Štúdia skúma psychickú pohody LGBTI+ vyučujúcich v prostredí terciárneho vzdelávania, ako aj spôsoby manažmentu identity v tomto prostredí. Výsledky plynú zo 4 rozhovorov, analyzovaných interpretatívnou fenomenologickou analýzou.
Vzrušene, emancipovane, komunitne: Rola sextingu v živote kvír ľudí v Česku [projekt DigiWell]
Mária Juriková, doktorandka a juniorná výskumníčka na FSS MU
Náš kvalitatívny výskum sa zameriava na úlohu sextingu v životoch kvír ľudí z Česka. Zo spojenia sex a texting, sexting je sexuálna komunikácia, ktorá má podoby výmeny, posielania, zdieľania sexuálne explicitného materiálu online. Väčšinu poznatkov o sextingu pochádza zo skúmania cisrodovej a heteronormatívnej spoločnosti, čím sa zo znalostí o digitálnej intimite vynechávajú skúsenosti kvír identít. Výskum metódou tematickej analýzy interpretuje v kontexte teórie counter-hegemónie 25 polo-štruktúrovaných anonymizovaných rozhovorov. Prináša zistenie, že sexting neslúži len na uspokojenie sexuálnych, ale kvír ľuďom druhotne prináša aj možnosť budovania kvír priateľstiev, skupín, a networkingu nekonvenčnými, neplánovanými spôsobmi.
Ace/Aro v kvír priestore: Antropologická perspektíva „neviditeľnej“ identity
Stacy, študentstvo na FIF UK
Čo znamená byť ‚neviditeľným‘ v priestore, ktorý je definovaný inklúziou? Stasy vo svojom príspevku skúma asexuálnu identitu cez optiku antropológie. Analýzou ‚allo-normativity‘ a konceptu liminality poukazuje na to, ako Ace komunita narúša tradičné predstavy o kvír oslobodení a vytvára si vlastné symbolické systémy intimity bez potreby sexuálneho komponentu.
Solidarita s LGBTQ+ ľuďmi na Slovensku
Betka Trusiková, psychologička v OZ Odyseus
Výskum sa týkal queer aktivizmu na Slovensku, konkrétnejšie motivácií spojenectva aj queer aktivistov, ich skúseností a očakávaní (s dôrazom na očakávania queer ľudí zapojených do aktivizmu od spojenectva). Dáta boli zbierané pomocou individuálnych rozhovorov. Medzi hlavné zistenia patrila dôležitosť toho, aby spojenectvo konalo s súlade s hodnotami a cieľmi LGBTQ+ ľudí a aby rozumeli ich potrebám. Z výskumu tiež vyplynulo, že jednou z hlavných vecí, ktoré môže majorita robiť, aby zlepšila podmienky pre LGBTQ+, je ovplyvňovanie ich priameho okolia a konfrontovanie nespravodlivosti. Výskum navyše podčiarkol intenzitu dopadu útoku na Tepláreň v kontexte aktivizovania ľudí zapojených do aktivizmu, ako aj spoločnosti celkovo.
Čo všetko sa nezmenilo? Počiatky HIV/AIDS pandémie na Slovensku podľa ľudí, ktorí ich zažili.
Niko Nagy
Niko minulý rok uskutočnilo ročný výskum na tému Spomienky na HIV/AIDS pandémiu 20. storočia na území súčasného Slovenska. Vo svojom príspevku na tohtoročnom festivale bude vychádzať zo svojej diplomovej práce, pričom ako primárny zdroj použije rozhovory s ľuďmi, ktorí počiatky HIV/AIDS pandémie na Slovensku zažili na vlatsnej koži. Niko sa vo svojej prezentácii zameria na 3 aspekty, ktoré vrámci tejto témy skúmalo, a to na rolu neziskových organizácií, skúsenosti HIV pozitívnych osôb so slovenským zdravotníctvom a na kriminalizáciu HIV pozitívnych ľudí. Poskytne aj teoretický kontext, ale sľubuje, že bude veľmi krátky. Vypočujte si Niko prezentáciu a zistite, čo všetko sa v kontexte HIV/AIDS za posledných 40 rokov vôbec nezmenilo.
Rodovo inkluzívne vzdelávanie na vysokých školách
Silvia Dončevová, vyučujúca na FiF UK
Rodovo inkluzívne vzdelávanie je témou, ktorá sa v ostatných dekádach dostáva do pozornosti vo viacerých kontextoch a podobách. Tento trend nadväzuje na snahy feministickej pedagogiky, ktorá zdôrazňuje potrebu aplikácie princípov rodovo inkluzívnej výchovy, ako aj s iniciatívami zameranými na inklúziu vo vzdelávaní vo všeobecnosti. Napriek viacerým snahám však na Slovensku stále nejde o zaužívanú prax – a to ani na vysokoškolskej úrovni. Predmetom nášho výstupu je prezentácia príručky určenej tej časti pedagogického personálu, ktorá sa chce aktívne podieľať na vytváraní takýchto podmienok. Cieľom príručky je nielen podnietiť diskusiu o inkluzívnom prístupe k vzdelávaniu, ale aj poskytnúť odporúčania a príklady dobrej praxe pre pedagogickú činnosť. Obsahuje najmä praktické odporúčania, ktoré môžu vyučujúci a vyučujúce využiť pri každodennej edukačnej práci s cieľom urobiť prostredie výchovno-vzdelávacieho procesu priateľskejším voči všetkým zúčastneným
Archív
Výskumný blok 2025
Well-being a individuální pojetí sociální změny angažovaných mladých lidí v queer otázkách
Simona Hendrychová (FSS MUNI Brno)
Příspěvek se zaměřuje na mladé lidi angažované v queer otázkách v ČR. Na základě 7 rozhovorů zkoumá vztahy prožívaného well-beingu, percepce aktuálního světa a naplňování vytyčených cílů vlastní občanské angažovanosti. Představuje také směr kritické komunitní psychologie a dekolonizaci psychologie.
Keď slová nestačia: Ontologické (ne)bezpečia a identita LGBTQ+ ľudí vo vizuálno-participatívnom výskume
Maroš Ondrejka (ÚESA SAV)
Príspevok sa bude venovať metodologickým a teoretickým implikáciám skúmania identity kvír ľudí prostredníctvom ich prežívania a vnímania ontologického bezpečia. Cieliť bude najmä na praktickosť a prepojenie riešení problémov s operacionalizáciou kategórií využitím vizuálnych a participatívnych metód. Príspevok prinesie aj niektoré z predbežných záverov zo súvisiaceho dizertačného výskumu, ktorý o.i. poukazuje na viacero možností rozvíjania konceptu bezpečných miest.
Regulácia platformovej práce (v digitálnom sexbiznise)
Alexandra Moran (Sociologický ústav SAV)
Môj dizertačný projekt sa zameriava na reguláciu a pracovné podmienky v digitálnom sexbiznise. Zaujímam sa o typ sexuálnej práce, ktorá je výlučne digitálna a je sprostredkovaná platformami, akou je napr. OnlyFans. Napriek tomu, že digitálna sexuálna práca je formou platformovou práce, je neustále zanedbávaná v diskurzoch a politikách o práci na platformách. Cieľom mojej dizertačnej práce je spojiť poznanie o digitálnej sexuálnej práci a platformovej práci, ako aj odhaliť mocenské vzťahy medzi aktérmi v tomto sektore. Projekt má interdisciplinárny charakter, keďže jeho súčasťou je v prvom rade právna analýza so zameraním hlavne na legislatívu na európskej úrovni, ktorej cieľom je zmapovať právny rámec. V druhom rade vediem kvalitatívne rozhovory s pracovníčkami v digitálnom sexbiznise, ako aj s expertkami, ktoré opisujú problémy, s ktorými sa stretávajú na platformách, a svoj vzťah k inštitúciám. Pracovníci a pracovníčky na platformách, vrátane tých v sexbiznise, čelia výzvam súvisiacim s chybovým algoritmickým manažmentom, znemožnením kolektívneho vyjednávania a neistotou pracovného pomeru. Hoci platformizácia v niektorých ohľadoch zlepšila podmienky pracovníčok v sexbiznise, pretože im zabezpečila väčšiu bezpečnosť, autonómiu a formalizáciu príjmov, zostávajú marginalizované a čelia novým výzvam. Patrí k nim cenzúra, vymazávanie a krádež obsahu alebo vylúčenie finančnými inštitúciami. Zanedbanie sexuálnych pracovníčok v politikách o platformovej práci je najzjavnejšie v novej smernici o platformovej práci, ktorej definícia digitálnej pracovnej platformy vylučuje zo svojej pôsobnosti tvorcov a tvorkyne digitálneho obsahu na platformách. Zastrešujúcim zámerom dizertačného projektu je prispieť k poznaniu o vplyve regulácií na platformy a preskúmať možnosti zlepšenia pracovných podmienok digitálnych sexuálnych pracovníčok.
Chemsex a jeho prepojenie s prenosom HIV a AIDS
Hugo Čejka (FIF UK)
Práca skúma chemsex (užívanie psychoaktívnych látok na zvýšenie sexuálneho zážitku) nielen ako individuálny fenomén, ale aj ako širší spoločenský a epidemiologický problém. Poukazuje na jeho rozšírenie zväčša v LGBTQ+ komunitách, najmä medzi mužmi, ktorí majú sex s inými mužmi (MSM), a analyzuje jeho prepojenie s nárastom pohlavne prenosných infekcií vrátane HIV/AIDS. Dáta pre Slovensko sú ale príliš obmedzené, ale do budúceho roka by mali byť vďaka projektu EMIS 2024 prístupné dáta aj za našu krajinu.
Práca sa opiera o kvalitatívny výskum a analýzu existujúcich štúdií o chemsexe a jeho súvislostiach s prenosom HIV. Používa kombináciu hĺbkových rozhovorov, analýzy existujúcich prieskumov a prehľadu inštitucionálnych a preventívnych opatrení. Hlavné zistenia poukazujú na nedostatočnú spoluprácu medzi klinikami sexuálneho zdravia a centrami pre liečbu závislostí, čo sťažuje prístup k efektívnej starostlivosti. Užívatelia chemsexu často čelia stigmatizácii, čo im bráni vyhľadávať pomoc, pričom kľúčové preventívne opatrenia zahŕňajú PrEP, PEP, doxy-PEP a vzdelávacie kampane. Štúdia tiež zdôrazňuje potrebu neodsudzujúcej zdravotnej starostlivosti a bezpečných priestorov na diskusiu o tejto problematike.
Trans osoby a telesné postihnutie: fenomenologické chápanie viacnásobnej diskriminácie
Natália Juranová (FHS UTB Zlín)
Práca sa venuje trans ľuďom, ktorí žijú s telesným postihnutím. Za využitia intersekcionálnej perspektívy a fenomenologického prístupu skúma špecifické skúsenosti s viacnásobnou diskrimináciou, príslušnými komunitami a podporným systémom.
Aspoň dúhovú vlajku: vnímanie reakcií univerzít na queerfóbny teroristický útok queer študentstvom
Mária Čujdíková, Xenia Daniela Poslon & Viktor Kocur (FMFI UK, ÚVSK SAV & FMFI UK)
Naša štúdia sa venuje tomu ako queer študentstvo vnímalo reakcie vysokých škôl na smrteľný queerfóbny teroristický útok, ktorý sa odohral 12. októbra 2022 v Bratislave na Slovensku. Po útoku sme zozbierali výpovede študentstva, ktoré sme následne analyzovali pomocou tematickej analýzy. Cieľom bolo identifikovať kľúčové témy, ktoré sa v týchto výpovediach opakovali.“ Symbolické gestá, ako napríklad vystavenie dúhovej vlajky, účastníctvo opisovalo ako dôležitý krok k inklúzii, no štúdia poukazuje na potrebu, aby inštitúcie išli nad rámec symboliky. Účastníctvo zdôrazňuje význam inkluzívnych politík, vzdelávacích programov, poradenských služieb a skutočných systémových zmien na vytvorenie skutočne bezpečných a inkluzívnych priestorov. Článok upozorňuje na obavy z neochoty inštitúcií zavádzať takéto opatrenia napriek výskumom, ktoré potvrdzujú ich pozitívne účinky.
Výskumný blok 2024
Kvír zdravie v Česku a na Slovensku, Ondřej Musil & Zuzana Semlerová
O rodových stereotypoch v ranom detstve, Karin Štrofová
Well-being kvír študentstva na UK, Romana Kubáleková
Výskumný blok 2023
Od odsúdenia „padlých žien“ k finančnej podpore rodín: požiadavky protirodovej politiky, Zuzana Maďarová
Transrodovosť a kritika ideológie, Daniel Javoran
Spôsoby uspokojovania ľudskej intimity v polyamórnych vzťahoch – rozdiel medzi viac a menej autonómnym angažovaním sa v polyamórií, Denisa Derevjaniková